¡Hola a tod@s! Ya sé que parezco Willy Fog; pero, en realidad, habrá otr@s profes visitando otros paises y otros colegios en breve. Casualmente me ha tocado a mí las dos primeras visitas, pero no quiere decir que vaya a ser la única que vaya a salir por ahí, os lo aseguro.
Por poneros un poco al día ayer, domingo, salí de Sevilla a las 13:50 y llegué al aeropuerto de Gatwick, en Londres, a las 15:20 hora británica (una hora menos que en España) El vuelo dura aproximadamente 2 horas y veinte. Nada más aterrizar, pasé el control de pasaportes (todo electrónico) y recogí mi equipaje. Seguí las indicaciones y en un momento estaba fuera del aeropuerto esperando el autobús que me llevaría a Oxford. A las 16:20 estaba montada en el autobús y dos horas más tarde estaba en Gloucester Green, la estación de autobuses de Oxford, donde mi amiga Becks vino a recogerme con sus dos hijos y su marido.
El viaje a Witney en coche dura menos de 15 minutos y en algo más de 4 horas había cambiado de país y ya estaba metida en faena.
Esta mañana a las 8 estaba en el cole lista para pasar el día en "Reception". "Reception" es el único curso de Infantil que hay en los colegios británicos. En él están los niños que tienen 5 años o los cumplen durante ese curso. En él empiezan a trabajar los sonidos para aprender a leer. La clase es espaciosa y los niños se pasan todo el tiempo aprendiendo por su cuenta. Os dejo unas fotos para que os hagáis una idea de cómo es esto.
Llegando al colegio
El patio
¡¡¡La cocina del barro!!!
Imaginad qué hacen l@s peques en ella los días de lluvia 😏
Tengo muchas cosas más que contaros, aunque las dejaré para la vuelta. Eso sí, tengo que admitir que tendremos que continuar hablando del tema del nivel de ruido.... ¿imagináis por qué?
Os dejo con un vídeo divertido del comienzo de la jornada escolar. 8:40 de la mañana, calentando motores en el Hall del cole con el profe de Educación Física. Se puede unir todo el que quiera, ya sean niñ@s, familiares o profes 😉
To be continued...
Martes, 4 febrero, 2020.
En primer lugar, habrá que comenzar con un buen desayuno para tener energías para todo el día. ¿Qué os parece éste?
Hoy he subido un nivel. Ahora estoy en 1º de Primaria. ¡Todo un mundo! Empiezo por comentaros que hasta 3º no tienen más que un curso por nivel: sólo hay un curso de Infantil (5 años), otro de 1º y otro de 2º. Todos están en la misma zona del colegio, en un mismo edificio, aparte del resto y todos ellos están comunicados entre sí.
Algunas diferencias importantes con nuestro cole las podéis apreciar a simple vista. Os cuelgo algunas fotos y vosotr@s podéis concluir qué es diferente por vuestra propia cuenta. Mejor no preguntarle a las profesoras de 1º lo que opinan ellas 😞
Se aceptan apuestas: ¿Qué veis que nosotr@s no tenemos y qué otras cosas hay que nosotr@s sí tenemos y ell@s tienen en muy poca cantidad? No, no es un trabalenguas. ¡Todo el mundo a pensar!
¿Reconocéis estos espacios?, ¿qué uso pensáis que pueden tener?
Después de pasar la mañana con l@s peques de 1º, viendo cómo aprenden a leer y escribir. Me fui a 6º a dar una clase de español. Les he enseñado los colores con el cuento de "El monstruo de los colores", seguro que lo conocéis. En este colegio empiezan a dar clase de francés una vez a la semana desde 3º. ¡No veas lo afortunad@s que sois pudiendo comenzar a aprender otros idiomas desde pequeñit@s! ¡No todo van a ser desventajas!
Por la tarde, he estado en el claustro más grande que he visto en mi vida. ¡Todo el mundo estaba allí desde las limpiadoras al director, incluyendo todo el profesorado, ¡por supuesto!
La cosa más asombrosa que he visto hoy, ha sido un momento al que llaman "Clases abiertas", a las 1:30 de la tarde han abierto las puertas de las tres clases y l@s niñ@s podían irse a jugar o experimentar a la clase que les apeteciera: a su antigua clase de Infantil, a la de l@s mayores de 2º o 1º o jugar con l@s niñ@s de los otros cursos , e incluso enseñarles a trabajar con los materiales que estaban utilizando en ese momento, ¡impresionante!
Toda una suerte contar con tanto espacio. ¿no os parece?
¡Ah!, ayer se me olvidó comentaros que tienen gallinas en el patio de Infantil y todos los días recogen huevos, que se pueden llevar las familias o se pueden utilizar para cocinar en el cole en alguna actividad.
Ayer recogieron más de 8 huevos... y ¡de un tamaño considerable! A las pruebas me remito 😉
Bueno, ya veis que aquí no hay quien se aburra con tanta actividad.
Mañana os seguiré contando. Ahora toca irse a dormir que se está haciendo tarde y mañana hay que madrugar otra vez.
Night, night!!!!
Miércoles, 5 febrero, 2020
Sigo aprobando cursos a una velocidad vertiginosa. Ya estoy en 2º. De repente, la apariencia de la clase ha cambiado. Una imagen vale más que mil palabras.
Ahora hay mesas y sillas para que tod@s l@s niñ@s puedan trabajar sentad@s. De hecho, las sillas se han enfadado con l@s niñ@s hoy y se han quitado de en medio, protestaban porque no las tratan bien y no han regresado a cumplir con su tarea hasta que no han recibido una carta de disculpa del niño o la niña que se sienta sobre ella.
¡Mirad cómo estaban cuando hemos vuelto del patio!
Y de esta manera han tenido que escribir sus cartas hasta que las sillas han vuelto a trabajar.
Hoy he vuelto a dar una clase de español a otro grupo de 6º. Mañana me tocará con Infantil, 1º y 2º. Ya os contaré cómo me ha ido.
Bueno, os dejo que se va haciendo tarde, aunque me gustaría dejaros con una imagen para que le echéis imaginación y penséis para qué se utiliza en clase. 😃
Good night!!!
Jueves, 6 febrero, 2020
Hola de nuevo. Hoy el día se ha levantado frío (-1.5ºC) y con mucha niebla. A primera hora de la mañana era difícil distinguir los edificios de la acera de enfrente.
Este edificio se llama "Meeting Point" porque era un lugar de reunión antiguamente.
Hoy he estado menos tiempo en clase porque he tenido reuniones con la coordinadora de Educación Especial y con el director.
El resto del tiempo lo he pasado en 2º y hemos aprovechado para aprender los colores en español. Creo que los niños se lo han pasado muy bien aprendiendo nuestra lengua. Lo mido por la cantidad de veces que me han dado las gracias en español😁
Cuando ya estaba de vuelta en el hotel (hoy cenaba a las 5 de la tarde con un grupo de profesor@s) me han avisado del colegio para que volviera porque el coro (actividad extraescolar) quería cantarme unas canciones. Os dejo un vídeo de una de ellas para que os hagáis una idea de las voces tan preciosas tienen.
Mañana será mi último día en el cole. Por la tarde, habrá que coger el autobús para regresar a Londres, ya que mi avión sale muy temprano desde allí para Sevilla, ¡a las 6 de la mañana!
Good night!!! Sleep well!!!
To be continued...
Viernes, 7 febrero, 2020
Hoy mi narración tendrá que comenzar por el final; ya que anoche no pude escribir mi último relato en este diario, como pretendía.
Tal y como os contaba ayer, dejé el colegio a las 2 de la tarde, recogí la maleta en el hotel y cogí el autobús hacia Oxford. A continuación, tomé otro autobús que en dos horas y media me dejó en el aeropuerto de Gatwick (Londres), puesto que tenía que pasar la noche allí para poder llegar a tiempo a mi vuelo de vuelta.
Mi hotel estaba junto al aeropuerto y todo fue perfecto hasta que intenté conectarme a Internet. Por algún fallo técnico desconocido no pude y decidí que os contaría hoy cómo había sido el último día, ya que lo más importante era descansar porque tenía que levantarme a las 3:30 de la madrugada.
Así que aquí comienza mi narración del viernes:
Llegué temprano al colegio y dejé en la Sala de Profesores unos paquetes de tortas que había llevado conmigo para que l@s profes conocieran un producto típico de nuestra tierra, asociado a la historia de una mujer valiente y emprendedora: Inés Rosales. Dejamos este mensaje en la pizarra para que pudieran hacer sus averiguaciones:
A continuación, marché a la clase de 1º para dar mi primera clase de español del día. Puede parecer fácil, pero no lo es cuando te has pasado toda la vida haciéndolo a la inversa. Lo primero que hacía antes de comenzar, era contarles a l@s niñ@s, en inglés, cuál es mi tarea como profe de inglés, desde qué curso comenzamos a enseñar su lengua en nuestro cole y les explicaba que la clase la damos hablando todo el tiempo en inglés, después les decía que iba a hacer lo mismo con ell@s y sólo les iba a hablar en español y comenzaba:
Hemos hecho el corro para poder jugar, cantando "El corro de la patata"; después hemos hecho un poco de gimnasia y, a continuación, hemos visto en Youtube una canción de los colores. Hemos terminado jugando a pescar tarjetas de los cuatro colores que hemos aprendido.
Tras esta clase, he dado otra de las mismas características a l@s peques de Reception (5 años) y ha sonado el timbre para acudir a la Asamblea.
Es difícil explicar en qué consiste "The Assembly" en pocas palabras, así que lo dejaré para otro momento. Me limitaré a comentaros que se hace todos los días alrededor de las 10:30, menos los martes; que acuden tod@s l@s alumn@s del centro, menos Reception. Sin embargo, los viernes todo el colegio está presente en esta reunión.
Os dejo algunas fotos de diferentes momentos de la Asamblea de ayer.
En esta foto, el director está premiando a l@s representantes de las distintas "Casas" (como en Harry Potter) por los méritos logrados durante la semana.
En esta otra está felicitando a los miembros del equipo de Atletismo "in doors", que quedó primero en la competición que se celebró en el Instituto, el lunes pasado. Casualmente, tuve la suerte de poder asistir a esa competición el lunes.
Y en esta última, les está poniendo retos al alumnado sobre diferentes números. Ayer se celebraba el Día Nacional de los Números (N.N.D.= National Numbers Day) y todo el mundo tenía que vestir con algún número, lo cual aprovechó para retarlos a adivinar que significaban los diferentes datos que aparecían en la pantalla. ¿Sabéis a qué dato está asociado este último número? Os dejo pensar un momento.... a l@s mayores, ¡claro!
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¿Estáis pensando?
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Vuelve arriba, inténtalo de nuevo. Recuerda, ¡¡¡tienes que pensar en inglés!!!
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¿Lo tienes ya? No hagas trampa, ¡piénsalo!
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Vengaaaaa, te lo digo:
8
PIOSS
Planets In Our Solar System
¿Lo habías acertado?
A continuación, fue llamando a quien celebrara su cumpleaños desde la asamblea anterior hasta el domingo próximo, ya fueran profesor@s o niñ@s y todo el colegio les cantó "Cumpleaños feliz".
Por último, me mencionó a mí y me invitó a salir al frente. Me entregaron varios regalos de recuerdo del colegio y me dieron las gracias por las clases que les había dado de español a los distintos cursos, deseándome que la estancia en su colegio hubiera sido agradable e interesante.
Al término de la asamblea, pedí que me enseñaran un aula muy especial a la que acuden algun@s alumn@s cuando no se sienten bien o tienen problemas. Se llama "The Nurture Room" y la lleva una asistente de la profesora de 2º. Un lugar muy especial. Como despedida os dejo algunas fotos del aula.
See you on Monday!!!
